St. Matthew School (sobota) - Sobota
II sA

Skrypt z literatury- str. 34 ćwiczenie 1a,b oraz str.35-37 ćwiczenie 2

17 października Lekcja 6 str. 79 - 81; Zadanie 6 str. 83 - 84

10 października Lekcja 5 str. 63 - 74; Zadanie 5 str. 75 - 77 (powtórzenie - zostaw w książce)

3 października Lekcja 4 str. 49 - 60; Zadanie 4 str. 61

26 wrześnis Lekcja 3 str. 37 - 46; Zadanie 3 str. 47 - 48
19 września Lekcja 2 str. 19 - 33; Zadanie 2 str. 35 - 36
12 września Lekcja 1 str. 5 - 15; Zadanie 1 str. 17 - 18

I. W piątek będziemy oglądać "Pana Tadeusza"- proszę przeczytać informacje ze strony 24 "Okoliczności powstania", str. 27-29 "Problematyka", "Najważniejsze wątki"
II. Napisz krótką wiadomość (50–70 słów) do kolegi lub koleżanki.
1. Temat: Zapraszasz go/ją na wspólne wyjście do kina lub na mecz.
Pamiętaj o:
• powitaniu,
• zaproszeniu,
• podaniu terminu,
• pożegnaniu.

2. Napisz e-mail do kolegi o tym, jak spędziłeś/spędziłaś weekand.
Plan:
Powitanie ( Cześć…, Hej….)
Wstęp ( Co u Ciebie słychać?, Chcę Ci opowiedzieć, jak spędziłam weekand)
Rozwinięcie (Gdzie byłaś?, Co robiłaś?, Z kim spędziłaś czas?, Co podobało Ci sie najbardziej?)
Zakończenie (A jak Ty spędziłas weekand?, Napisz do mnie!)
Pożegnanie (Pozdrawiam!, Do zobaczenia!,)
Pamiętaj!
Napisz 6-8 zdań.
Używaj czasu przeszłego, podziel e-mail na akapity, sprawdź pisownię i interpunkcję.
Pisemne zadania za dwa tygodnie!

II. Napisz krótką wiadomość (50–70 słów) do kolegi lub koleżanki.
1. Temat: Zapraszasz go/ją na wspólne wyjście do kina lub na mecz.
Pamiętaj o:
• powitaniu,
• zaproszeniu,
• podaniu terminu,
• pożegnaniu.

2. Napisz e-mail do kolegi o tym, jak spędziłeś/spędziłaś weekand.
Plan:
Powitanie ( Cześć…, Hej….)
Wstęp ( Co u Ciebie słychać?, Chcę Ci opowiedzieć, jak spędziłam weekand)
Rozwinięcie (Gdzie byłaś?, Co robiłaś?, Z kim spędziłaś czas?, Co podobało Ci sie najbardziej?)
Zakończenie (A jak Ty spędziłas weekand?, Napisz do mnie!)
Pożegnanie (Pozdrawiam!, Do zobaczenia!,)
Pamiętaj!
Napisz 6-8 zdań.
Używaj czasu przeszłego, podziel e-mail na akapity, sprawdź pisownię i interpunkcję.
Pisemne zadania za dwa tygodnie!

Proszę nauczyć się na pamięć 20 tajemnic różańca świętego

10 października Lekcja 5 str. 63 - 74; Zadanie 5 str. 75 - 77 (powtórzenie - zostaw w książce)

3 października Lekcja 4 str. 49 - 60; Zadanie 4 str. 61

26 wrześnis Lekcja 3 str. 37 - 46; Zadanie 3 str. 47 - 48
19 września Lekcja 2 str. 19 - 33; Zadanie 2 str. 35 - 36
12 września Lekcja 1 str. 5 - 15; Zadanie 1 str. 17 - 18

Przygotuj się do debaty na temat:
"Młodzi ludzie chcą zmienić świat bardziej. niż starsze pokolenia"- przygotuj się do debaty (po omówieniu "Ody do młodości")
ARGUMENTY
A. PRO
1. Młodzi ludzie mają nowe pomysły.
2. Nie boją sie zmian.
3. Potrafią działać razem.
4. Nowe pokolenia często zmieniają kulturę.
B.CONTRA
1. Młodzi ludzie nie mają doświadczenia.
2. Zmiany wymagają wiedzy i doświadczenia starszych.
3. Same wydarzenia nie wystarczą.
4. Najlepsze rezultaty powstają dzięki współpracy pokoleń.
PROSZĘ PRZEMYŚLEĆ WSZYSTKIE ARGUMENTY (MOZNA SOBIE NAPISAĆ DLA SIEBIE SWOJE MYŚLI).

Proszę nauczyć się nazw czterech części różańca.

3 października Lekcja 4 str. 49 - 60; Zadanie 4 str. 61

26 wrześnis Lekcja 3 str. 37 - 46; Zadanie 3 str. 47 - 48

19 września Lekcja 2 str. 19 - 33; Zadanie 2 str. 35 - 36

12 września Lekcja 1 str. 5 - 15; Zadanie 1 str. 17 - 18