Język Polskiz
10 Maja
ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2024/2025
Drodzy Rodzice serdecznie zapraszam na uroczyste zakończenie roku szkolnego w najbliższą sobotę 17 maja 2025r. na sali gimnastycznej o godz. 11:00.
Uczniowie przychodzą do szkoły normalnie na godz. 8:45. Proszę, żeby dzieci były ubrane w strój szkolny, czyli dziewczynki: biała bluzka, granatowa lub czarna spódnica, albo sukienka w tych kolorach, chłopcy: biała koszula i granatowe lub czarne spodnie. Spotykamy się w klasie, gdzie odbędzie się próba generalna naszego przedstawienia oraz gry, quizy i zabawy językowe podsumowujące wiadomości z klasy II.
O godzinie 11:00 przechodzimy na salę gimnastyczną na program artystyczny oraz rozdanie świadectw, dyplomów i nagród książkowych. Planowane zakończenie uroczystości godz. 11:45.
Prosimy mieć na uwadze, że jesteśmy najstarszymi klasami, które kończąc występ mają obowiązek posprzątać dekoracje i sprzęt grający, dlatego będziemy prosić o Waszą pomoc.
Dziękuję i do zobaczenia Dorota Kądziołka
Drodzy Rodzice serdecznie zapraszam na uroczyste zakończenie roku szkolnego w najbliższą sobotę 17 maja 2025r. na sali gimnastycznej o godz. 11:00.
Uczniowie przychodzą do szkoły normalnie na godz. 8:45. Proszę, żeby dzieci były ubrane w strój szkolny, czyli dziewczynki: biała bluzka, granatowa lub czarna spódnica, albo sukienka w tych kolorach, chłopcy: biała koszula i granatowe lub czarne spodnie. Spotykamy się w klasie, gdzie odbędzie się próba generalna naszego przedstawienia oraz gry, quizy i zabawy językowe podsumowujące wiadomości z klasy II.
O godzinie 11:00 przechodzimy na salę gimnastyczną na program artystyczny oraz rozdanie świadectw, dyplomów i nagród książkowych. Planowane zakończenie uroczystości godz. 11:45.
Prosimy mieć na uwadze, że jesteśmy najstarszymi klasami, które kończąc występ mają obowiązek posprzątać dekoracje i sprzęt grający, dlatego będziemy prosić o Waszą pomoc.
Dziękuję i do zobaczenia Dorota Kądziołka
Termin wykonania: 17 Maja
Język Polskiz
26 Kwietnia
Temat: KONSTYTUCJA MAJOWA. LEKCJA PATRIOTYCZNEGO WYCHOWANIA - HISTORYCZNE WYDARZENIA W POLSCE.
- prezentacja multimedialna dla dzieci pt. "Konstytucja 3 maja w pigułce podana", swobodna rozmowa na temat co to jest konstytucja? na czym polegało "liberum veto"? jakie prawa i obowiązki ma obywatel?
- wypowiedzi na temat obchodów święta w Chicago, w USA i w Polsce - zestawienie obrazu rzeczywistego z ilustracją w podręczniku s. 159
- wyjaśnienie tytułu "Rodzinna majówka";
- słuchanie tekstu s. 159/160 rozmowa na temat treści, sprawdzenie rozumienia tekstu z wykorzystaniem pytań s. 160/161
- tworzenie rodziny wyrazów związanych z Polską ćw. 1/161
- opis historyjki obrazkowej s. 162 - wspólne pisanie dialogu na temat wydarzeń przedstawionych na ilustracjach, symbole pokoju: gołąb, gałązka oliwna, niebieski kolor;
- wyrazy bliskoznaczne dotyczące Polski - podstawowe wiadomości o Polsce ćw. 6/164;
- uzupełnianie zdań brakującym wyrazem "maj" z różnymi zakończeniami ćw. 5/164
ZADANIE DOMOWE:
1. Czytać "Rodzinna majówka" s. 159/160
2. Samodzielnie uzupełnić ćw. 4/163 oraz ćw. 7 s. 164/165
Przypominam, że w najbliższą sobotę 3 maja nie ma zajęć w szkole, ponieważ cała szkoła jedzie na Paradę Majową do Chicago. W sobotę 10 maja mamy normalne zajęcia w klasie, natomiast 17 - zakończenie roku szkolnego. Uczniowie przychodzą do klasy na 8:45, Rodziców zapraszamy na salę gimnastyczną na godz. 11:00 na program artystyczny oraz rozdanie świadectw i nagród książkowych. Planowane zakończenie uroczystości godz. 11:45. Dziękuję i do zobaczenia na Paradzie.
- prezentacja multimedialna dla dzieci pt. "Konstytucja 3 maja w pigułce podana", swobodna rozmowa na temat co to jest konstytucja? na czym polegało "liberum veto"? jakie prawa i obowiązki ma obywatel?
- wypowiedzi na temat obchodów święta w Chicago, w USA i w Polsce - zestawienie obrazu rzeczywistego z ilustracją w podręczniku s. 159
- wyjaśnienie tytułu "Rodzinna majówka";
- słuchanie tekstu s. 159/160 rozmowa na temat treści, sprawdzenie rozumienia tekstu z wykorzystaniem pytań s. 160/161
- tworzenie rodziny wyrazów związanych z Polską ćw. 1/161
- opis historyjki obrazkowej s. 162 - wspólne pisanie dialogu na temat wydarzeń przedstawionych na ilustracjach, symbole pokoju: gołąb, gałązka oliwna, niebieski kolor;
- wyrazy bliskoznaczne dotyczące Polski - podstawowe wiadomości o Polsce ćw. 6/164;
- uzupełnianie zdań brakującym wyrazem "maj" z różnymi zakończeniami ćw. 5/164
ZADANIE DOMOWE:
1. Czytać "Rodzinna majówka" s. 159/160
2. Samodzielnie uzupełnić ćw. 4/163 oraz ćw. 7 s. 164/165
Przypominam, że w najbliższą sobotę 3 maja nie ma zajęć w szkole, ponieważ cała szkoła jedzie na Paradę Majową do Chicago. W sobotę 10 maja mamy normalne zajęcia w klasie, natomiast 17 - zakończenie roku szkolnego. Uczniowie przychodzą do klasy na 8:45, Rodziców zapraszamy na salę gimnastyczną na godz. 11:00 na program artystyczny oraz rozdanie świadectw i nagród książkowych. Planowane zakończenie uroczystości godz. 11:45. Dziękuję i do zobaczenia na Paradzie.
Termin wykonania: 10 Maja
Religiaz
26 Kwietnia
Temat:Zesłanie Ducha Świętego. Powtórzenie wiadomości.
Katecheza # 27 i # 28, str.62 - 65
W klasie:
- na podstawie słów Pisma Świętego i ilustracji starałam się wytłumaczyć dzieciom Trójcę Świętą: Bóg Ojciec, Syn Boży i Duch Święty.
- uczniowie wykonali ćwiczenie # 2, str.63
- wspólnie zrobiliśmy ćwiczenia # I, II, III, str.65 ( ćwiczenie # IV zrobimy na następnej katechezie )
W domu:
- dokończ ćwiczenie # 1, str.63
- ćwiczenie # V, str.65
- powtórz wierszyk na zakończenie roku szkolnego ( masz wklejony w podręczniku ).
Katecheza # 27 i # 28, str.62 - 65
W klasie:
- na podstawie słów Pisma Świętego i ilustracji starałam się wytłumaczyć dzieciom Trójcę Świętą: Bóg Ojciec, Syn Boży i Duch Święty.
- uczniowie wykonali ćwiczenie # 2, str.63
- wspólnie zrobiliśmy ćwiczenia # I, II, III, str.65 ( ćwiczenie # IV zrobimy na następnej katechezie )
W domu:
- dokończ ćwiczenie # 1, str.63
- ćwiczenie # V, str.65
- powtórz wierszyk na zakończenie roku szkolnego ( masz wklejony w podręczniku ).
Termin wykonania: 10 Maja
