Holy Ghost Wood Dale (rano) - Sobota
II A

Temat: WARSZAWA - STOLICA POLSKI. LEGENDA POWSTANIA. POŁOŻENIE GEOGRAFICZNE.
- przypomnienie kierunków świata oraz najważniejszych elementów mapy Polski; szukanie Warszawy, Krakowa i Gniezna na mapie, co łączy te trzy miasta;
- multimedialne zadania dotyczące stolic Polski: umieszczanie ich na mapie, rozpoznawanie zabytków, kolorowanie herbów i uzupełnianie luk w tekście o Gnieźnie, Krakowie i Warszawie ("Wesoła szkoła")
- krótka informacja na temat bajek, legend - podobieństwa i różnice, czytanie tekstu "Jak powstała Warszawa?", sprawdzenie rozumienia treści z wykorzystaniem pytań s. 97/98, wyszukiwanie i prezentacja fragmentów prawdziwych i fantastycznych;
- opis Warsa i Sawy - wybór przymiotników spośród propozycji ćw. 1/98;
- zabytki Warszawy - prezentacja multimedialna o stolicy;
- symbole Polski i stolicy - przypomnienie ćw. 6/100;
- opozycje, dopasowywanie wyrazów o znaczeniu przeciwnym ćw. 4/99
- pisownia wyrazów z "rz" wymiennym ćw. 9, 10/101

ZADANIE DOMOWE:
1. Nauczyć się czytać wiersz "Syrenka" s. 100
2. Uzupełnić samodzielnie ćwiczenie 5 na str. 99 zgodnie z poleceniami. ĆWICZENIE SPRAWDZAJĄCE ROZUMIENIE CZYTANEGO TEKSTU
3. Ułóż i napisz zdanie w ćw.7/100 i przepisz go bardzo starannie do zeszytu pod tematem lekcji.

KONKURS RYSUNKOWY!
Wszyscy uczniowie otrzymali ilustrację Mikołaja, którą należy pokolorować, ozdobić dowolną techniką i przynieść do szkoły w najbliższą sobotę 23 listopada, aby wziąć udział w konkursie. Wyróżnione i nagrodzone prace będą wystawione w siedzibie Polsko Słowiańskiej Unii Kredytowej w Glandale Hights.
Zapraszam do udziału, nagrody pieniężne czekają.

Szczęść Boże,
Temat: Powtórzenie wiadomości,
Katecheza, # 10, str.28, 29

Na katechezie powtórzyliśmy wszystkie tematy przerobione od początku roku szkolnego.
Wspólnie uzupełniliśmy ćwiczenia: I , II , III i IV .
W domu:
- dokończ ćw. V ( pokoloruj św. Franciszka )

Proszę sprawdzić tabelkę z ocenami za znajomość modlitw , str.80.
Większość dzieci zgłasza się regularnie, aby powiedzieć słowa modlitw - Dziękuję.

Temat: POLSKA MOJA DRUGA OJCZYZNA. 11 LISTOPADA ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI POLSKI
- udział w krótkiej akademii przygotowanej przez klasy pierwsze, poświęconej przypadającej za dwa dni kolejnej rocznicy odzyskania przez Polskę Niepodległości, przypomnienie daty 11 listopada, postaci Marszałka Józefa Piłsudkiego - tematyczne wiersze, piosenki, ciekawostki. Wspólne odśpiewanie hymnu polskiego "Mazurka Dąbrowskiego" przez wszystkich uczestników;
- pokaz mapy fizycznej Polski - granice, sąsiedzi, największe rzeki, morze, góry, najważniejsze miasta i stolica;
- słuchanie piosenki "Mapa Polski" przypomnienie kierunków geograficznych;
- omówienie ilustracji s. 71 znaczenie symboli i ich identyfikacja, oglądanie albumu i zdjęć o Polsce;
- czytanie tekstu "Od gór do Bałtyku" sprawdzenie rozumienia treści z wykorzystaniem podpowiedzi s. 72;
- rozwiązywanie zagadek geograficznych ćw. 2/74 oraz czytanie fragmentu wiersza "Wisła" Cz. Janczarskiego i jego analiza s. 76;
- przypomnienie wiadomości o rzeczowniku - klasyfikacja wyrazów ćw 4,5 s. 75

ZADANIE DOMOWE:
1. Nauczyć się czytać "Od gór do Bałtyku" s. 71
2. Uzupełnić samodzielnie ćwiczenie 1 na str. 73 oraz ćw. 8 i 9 na s. 77
3. Przetłumaczyć na język polski wyrazy na s. 77/78
4. Proszę w zeszycie przedmiotowym podpisać pod obrazkiem, co on przedstawia? (podpowiedź-należy napisać: Godło Polski)

Na następnych zajęciach będziemy poznawać stolicę Polski - Warszawę i jej symbole. Jeżeli uczniowie mają jakieś pamiątki lub zdjęcia z pobytu w Warszawie zachęcam, żeby zabrać do szkoły i pokazać koleżankom i kolegom w klasie. Dziękuję Dorota Kądziołka

Szczęść Boże,
Temat: Siewca Słowa Bożego.
Podręcznik, katecheza # 9, str.26,27

Na podstawie Biblii i ilustracji wytłumaczyłam dzieciom słowa Przypowieści o Siewcy.
W przypowieści tej Pan Jezus pragnie, aby Jego słowa trafiły do naszego serca, tak jak ziarno do urodzajnej gleby.
Zapamiętaj:
- Siewca, to Pan Jezus
- Ziarno, to Słowo Boże
- Ziemia, to serce człowieka
W klasie:
- ćwiczenie # 1, str.27 ( uczniowie nieobecni - proszę dorysować jedną kreskę do pierwszego słowa )
W domu:
- dokończ kolorować ilustrację, str.26
- zadanie domowe, str.27 ( jeżeli ktoś nie ma naklejki, to proszę narysować kłosy zbóż )

Dziękuję serdecznie za uczenie dzieci modlitw.

Temat: PAMIĘĆ O NASZYCH BLISKICH, KTÓRZY ODESZLI ORAZ O BOHATERACH WALKI ZA OJCZYZNĘ.
- oglądanie krótkiego filmu edukacyjnego o 1 listopada - rozmowa na temat przeżyć i doświadczeń związanych z tą datą;
- słuchanie tekstu czytanego przez nauczyciela "Pierwszy listopada" omówienie ilustracji i pytań do tekstu s. 80;
- rozmowa o bohaterstwie Polaków w obronie ojczyzny oraz roli harcerzy w walkach o niepodległość - uczczenie zmarłych minutą ciszy;
- gromadzenie słownictwa wokół w/w tematu ćw. 1/81;
- znaczenie wyrazu "historia" - czas przeszły wydarzeń, zdarzeń faktów - czytanie i wyjaśnianie słów: jest, było, dzisiaj, będzie, teraz, jutro itp. ćw. 3 i 4/82;
- pisownia wyrazów z "h" układanie w porządku alfabetycznym ćw. 5/83

ZADANIE DOMOWE:
1. Nauczyć się czytać "Pierwszy listopada" s. 79-80
2. Uzupełnić samodzielnie ćwiczenie 2 na str. 82 oraz ćw. 8 s. 85
3. Zeszyty przedmiotowe zabrałam uczniow, żeby ocenić pisanie z pamięci.
DLA CHĘTNYCH:
Przeczytać wiersz, narysować rysunek zgodny w treścią wiersza i odpowiedzieć na pytanie ćw. 6/83

ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI POLSKI
W najbliższą sobotę 9 listopada będziemy celebrować kolejną rocznice Odzyskanie przez Polskę Niepodległości. Jak co roku proszę, żeby uczniowie przyszli ubrani w barwy narodowe lub mieli jakis biało-czerwony akcent. Krótką akademię z okazji tego święta przygotowują dla nas klasy pierwsze.
Dziękuję za współpracę Dorota Kądziołka

Szczęść Boże,
Temat: Przykazanie Miłości.
Podręcznik, katecheza # 8, str.24,25

Na katechezie wytłumaczyłam znaczenie słów Przykazania Miłości. Przykazanie to jest streszczeniem
" X przykazań Bożych ". Powinno Ono towarzyszyć nam na co dzień i być drogowskazem w naszym życiu.
W domu:
- zadanie domowe, str.25 ( dokończ )
- naucz się słów ' Przykazania Miłości "- podręcznik - str.73, # 6


Dziękuję Wszystkim rodzicom, którzy modlą się z dziećmi - uczą modlitw i szacunku do Pana Boga.