Holy Ghost Wood Dale (rano) - Sobota
II B

Drodzy Rodzice

W najbliższą sobotę 17 maja, mamy ostatnie spotkanie w tym roku szkolnym.
Proszę, aby dzieci przyszły do szkoły tak, jak zawsze na 8.45 ale bez plecaków. Będziemy mieć trochę inne zajęcia oraz próbę generalną. Dzieci, które recytują, mają co najmniej dwie linijki tekstu, wklejonego na końcu książki, więc proszę się upewnić czy znają na pamięć swoje kwestie.
Proszę także, aby uczniowie przyszli ubrani elegancko, na biało- czarno/granatowo.
Rodziców serdecznie zapraszam na uroczyste zakończenie, na godzinę 11.00 na salę gimnastyczną - tam, gdzie zwykle. Dzieci zaprezentują program artystyczny oraz otrzymają świadectwa, dyplomy i nagrody.
Bardzo proszę uwzględnić w swoich planach, że jesteśmy najstarszą a jednocześnie ostatnią klasą, która występuje w tym dniu. Młodsze klasy przygotowują dekoracje oraz nagłośnienie, natomiast my jesteśmy zobowiązani zostawić salę pustą i posprzątaną. Nie mam wątpliwości, że mogę, jak zawsze, liczyć na Państwa, dlatego bardzo proszę o pomoc za którą z góry dziękuję!

Do zobaczenia
Pozdrawiam Wiola B

Zadanie domowe
Za tydzień nie ma lekcji ponieważ cała szkoła jedzie na Paradę Majową.
Bardzo proszę o informację do mnie dziś lub jutro, czy dziecko będzie uczestniczyć w Paradzie w najbliższą sobotę. Otrzymaliście także Państwo email od Zarządu, którego treść streszczam poniżej .PROSZĘ NIE ZAPOMNIEĆ WYPEŁNIĆ ZAŁĄCZNIK, ponieważ organizatorzy muszą wiedzieć ile osób będzie jechać, aby zamówić autobusy.
" Rodziny planujące uczestnictwo prosimy o zapisanie się, korzystając z poniższego linku:
https://forms.gle/d2eExtHmmQ5oCuR68
Więcej informacji w załączniku dostępnym pod adresem: http://plskl.us/attachments/Plakat_na_Parade_20251.pdf "


1. "Rodzinna majówka" str. 159-160. Czytanie tekstu.
2. Omówienie trudnego słownictwa oraz okoliczności związanych ze świętami majowymi.
3. Rozmowa na temat ilustracji - jak wygląda parada w USA.
4. Pytania kontrolne do tekstu str. 160 - ćw. 1-7 oraz str. 161
5. Tworzenie wyrazów ze sylab (mała i duża litera)- str. 161 ćw. 1 i str. 163 ćw. 4.
6. uzupełnianie zdań - str. 162 ćw. 2 i 3, str. 164 ćw. 6.
7. Kolorowanie ilustracji- str. 162.
8. Odmiana wyrazu maj przez przypadki- str. 164 ćw. 5
9. Czytanie tekstu - str. 164-165.
10. Odpowiedzi na pytania do tekstu - str. 165.
11. Próba na zakończenie roku szkolnego.

Temat:Zesłanie Ducha Świętego. Powtórzenie wiadomości.
Katecheza # 27 i # 28, str.62 - 65
W klasie:
- na podstawie słów Pisma Świętego i ilustracji starałam się wytłumaczyć dzieciom Trójcę Świętą: Bóg Ojciec, Syn Boży i Duch Święty.
- uczniowie wykonali ćwiczenie # 2, str.63
- wspólnie zrobiliśmy ćwiczenia # I, II str.65 ( ćwiczenie # III i IV zrobimy na następnej katechezie )
W domu:
- dokończ ćwiczenie # 1, str.63
- ćwiczenie # V, str.65
- powtórz wierszyk na zakończenie roku szkolnego ( masz wklejony w podręczniku ).

Zadanie domowe

Napisz i narysuj- str. 125
Bardzo proszę, aby dzieci po każdej lekcji uczyły się czytać przerobiony tekst, ponieważ będę pytać na oceny.

Treść lekcji:
1. Uczniowie zaprezentowali przeczytane książki. Wybraliśmy osobę najciekawiej opowiadającą oraz dwie najciekawsze książki.
2. "Różowy obłoczek" str. 120-121 czytanie tekstu i odpowiedzi na pytania do tekstu.
3. Tłumaczenie trudnego słownictwa- obłoczek, mgła, grad.
4. Omówienie obiegu wody w przyrodzie.
5. Kolejność zdarzeń- numerowanie omówionych obrazków- str. 122- 123 ćw. 1
6. Dokończenie historii obłoczka- str. 123 ćw. 2
7. Szukanie takich samych wyrazów- str. 124 ćw. 3
8. Uzupełnianie zdań- odmiana wyrazu chmura str. 124 ćw. 4
9. Formy grzecznościowe str. 124-125 ćw. 5
10. Ćwiczenia - rzeczowniki i czasowniki- str. 125 ćw. 6., str. 126 ćw. 8.
11. Rymy- str. 125 ćw. 7.
12. Kolorowanie ilustracji zgodnie z poleceniami- str. 127 ćw. 9.
13. Wiersz "Żaba" - czytanie tekstu i wykonanie ilustracji- str. 128 ćw. 9.
14. Próba na zakończenie roku szkolnego.